sábado, 27 de setembro de 2014

DÉFICIT DE ATENÇÃO X ENEM 2014

Senador critica excesso de laudos de déficit de atenção em provas do Enem

    Pessoas diagnosticadas com déficit de atenção têm mais tempo para fazer as provas. 
Da Agência Senado
Para ele, os laudos são uma espécie de "cota do tempo"Agência Senado
   O senador Cristóvam Buarque (PDT-DF) disse na última quinta-feira (22), que está surgindo um fenômeno no País, a “indústria de laudos” com pessoas “laudadas” ou diagnosticadas com déficit de atenção e que passam a ter, por exemplo, mais tempo para fazer provas.
   Em testes como o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), as pessoas diagnosticadas com déficit de atenção têm mais uma hora para entregar as provas. O senador classificou isso de “jeitinho brasileiro" e “cota do tempo”, mostrando o quanto é frágil a educação brasileira.
   — A criança que tem déficit de atenção, a gente deve cuidar dela lá na escola, deve dar uma atenção especial, deve ter acompanhamento de psicopedagogos de tal maneira que essa deficiência da atenção seja compensada aprendendo. Não, a gente não faz isso. Deixa para lá, a escola continua como tá.
   O senador concluiu dizendo que na hora de fazer o Enem “a gente dá uma horinha a mais para essa pessoa. É uma espécie de cota do tempo”.

ESTUDE RELEMBRANDO AS TIRINHAS E QUADRINHOS QUE JÁ CAÍRAM NO ENEM

   Provas do exame usam o formato para testar a interpretação dos alunos

R7 EDUCAÇÃO: REDAÇÃO DO ENEM 2014

REDAÇÃO DO ENEM 2014

O USO DA PREPOSIÇÃO "A"

  “Procuradoria Geral da República não pretende liberar conteúdo das declarações feitas por Paulo Roberto Costa à Polícia Federal e ao MPF.”

    Num veículo de comunicação impresso de Londrina, PR, havia essa frase na “linha fina” da manchete. A princípio, senti um ruído na comunicação, ou seja, senti dificuldade de entender o significado dela. O motivo disso está no uso da preposição “a” diante de “Polícia Federal”, representada pelo acento indicador de crase – à –, e de “MPF”, representada pela combinação dela com o artigo “o”. Vejamos o porquê:
    Preposição é um elemento de ligação. Jamais uma preposição será usada sozinha; sempre será exigida por um termo da frase – denominado de regente – e se ligará a outro termo – denominado de regido – que lhe dará o sentido pretendido. Por exemplo, se se quiser dar o sentido de causa, pode-se unir o regente ao regido por meio da preposição “por”: “Preso por corrupção”; ou “de”: “Morreu de câncer”.
    A preposição “a” é uma das mais ricas de significado da Língua Portuguesa. Ela se liga a centenas e centenas de termos e representa inúmeros significados. Na frase apresentada, há dois termos regentes da preposição “a”: “liberar” e “fazer”: Quem libera, libera algo a alguém; Quem faz, faz algo a alguém. E é aí que reside o problema de interpretação da frase. Leiamo-la novamente:

 Procuradoria Geral da República não pretende liberar conteúdo das declarações feitas por Paulo Roberto Costa à Polícia Federal e ao MPF.

    “Quem libera, libera algo”. A Procuradoria Geral da República não pretende liberar algo – o conteúdo das declarações feitas por Paulo Roberto Costa. “Quem faz, faz algo”: Paulo Roberto Costa fez declarações”. Ocorre, porém, que ambos os verbos pedem um segundo complemento, encabeçado pela preposição “a”, e que, na frase apresentada, podem ser os mesmos termos: Polícia Federal e MPF. Observe:

    - Procuradoria Geral da República não pretende liberar à Polícia Federal e ao MPF conteúdo das declarações feitas por Paulo Roberto Costa.

  - Procuradoria Geral da República não pretende liberar conteúdo das declarações feitas à Polícia Federal e ao MPF por Paulo Roberto Costa.

    Qual dos significados foi pretendido pelo autor. Somente a frase não traz clareza, mas, lendo a reportagem toda, passa-se a saber que as declarações foram feitas à PF e ao MPF. Os termos regidos pela preposição “a” deveriam ser, então, colocados ao lado do termo regente, para evitar a ambiguidade:

  - Procuradoria Geral da República não pretende liberar conteúdo das declarações feitas à Polícia Federal e ao MPF por Paulo Roberto Costa.

  - Procuradoria Geral da República não pretende liberar conteúdo das declarações de Paulo Roberto Costa feitas à Polícia Federal e ao MPF.

    Perceba como o uso equivocado de uma única preposição pode tornar a frase ambígua e confundir o leitor. Preste muita atenção durante o Enem, pois tal conteúdo pode aparecer em questões de Linguagens e Códigos e lhe atrapalhar na escrita da Redação.

ESTADÃO NO ENEM 2014

Enem 2014. Acompanhe a cobertura do Estadão e prepare-se para o vestibular.
E.
Wilton Junior/Estadão
http://www.estadao.com.br/tudo-sobre/enem2014

ESTUDANTES GANHAM SEMANA EXTRA PARA FAZER O SIMULADO DO ENEM

VEJA.com - AppProva


Prova on-line gratuita pode ser feita até o dia 6 de outubro. As 180 questões são inéditas, e as notas finais dos participantes serão calculadas pela TRI

Simulado do Enem: prazo para participar foi prorrogado para o dia 6 de outubro
Simulado do Enem: prazo para participar foi prorrogado para o dia 6 de outubro (Thinkstock/VEJA)
Os estudantes que vão fazer o Enem 2014 ganharam um tempinho extra para se preparar. O Simulado on-line gratuito do Enem, promovido por VEJA.com e a startup AppProva, foi estendido por mais uma semana e agora será encerrado no dia 6 de outubro. Para participar, basta visitar a página do simulado e acessar a ferramenta do AppProva informando suas credenciais do Facebook ou Google+.
O Simulado segue o modelo do Enem oficial, incluindo o cálculo da nota final pela TRI. Ele é dividido em duas provas: a primeira com testes de ciências humanas (45 questões) e ciências da natureza (45 questões); a segunda, de linguagens (45 questões) e matemática (45 questões). Os participantes têm 4 horas e 30 minutos para fazer cada uma das provas, sem interrupção. Não haverá redação.
As questões são inéditas e foram elaboradas por professores do AppProva e do Colégio 7 de Setembro, de Fortaleza, que figura no ranking dos 150 melhores do país no Enem. Os testes seguem a matriz de habilidades e competências definidas pelo Ministério da Educação (MEC).
Após a realização do Simulado, os participantes poderão conferir seu desempenho na prova e ver o número de erros e acertos. Duas semanas após o encerramento da prova, poderão conferir a nota calculada pela TRI, a teoria da resposta ao item, usada na correção do Enem. Isso possibilita a comparação entre participantes e também entre as diferentes edições do Simulado, permitindo medir a evolução de cada um (clique aqui para entender a TRI).
O AppProva já ajudou na preparação de mais de 500.000 estudantes, via aplicativo para Facebook. É, de fato, uma grande ajuda, uma vez que o número de participantes do Enem cresce a cada ano: em 2014, serão 8,7 milhões, disputando vagas em universidades públicas e privadas, bolsas de estudo no Brasil e no exterior e cursos técnicos.

Leia ainda: Seis formas de usar a nota do Enem

terça-feira, 23 de setembro de 2014

7 TEMAS LIGADOS AO MUNDIAL QUE PODEM CAIR NA REDAÇÃO

Enem 2014 - provas acontecem em 8 e 9 de novembro

     O Brasil perdeu de 7x1 para a Alemanha na última terça-feira (8) no Estádio Mineirão, em Belo Horizonte, mas isso não quer dizer que você tem que tomar uma goleada na redação do Enem 2014. O Mundial é um tema em evidência e com grandes chances de cair na prova e, por isso, separamos 7 assuntos relacionados ao campeonato para ajudar você a treinar. Confira:


1. Patriotismo
Quem não passou na frente de um prédio e contou diversas bandeiras penduradas pela janela? O verde e amarelo tomaram conta do País durante as últimas semanas, fosse nas camisetas ou até mesmo no retrovisor do carro. O Hino Nacional foi cantado em alto e bom som nas partidas, revelando a paixão nacional de um jeito como só o brasileiro consegue mostrar. Por isso, o patriotismo pode ser um tema proposto para debate pelo Enem.

2. Manifestações durante o Mundial
Por mais que o povo tenha se mobilizado para assistir aos jogos, muitos brasileiros continuaram as manifestações que tomaram as ruas nas semanas anteriores ao campeonato. O que querem esses manifestantes? O Enem pode sugerir que o estudante analise essas reivindicações e encontre possíveis soluções para os problemas.

3. Cobertura da mídia
A mídia mostrou o Mundial de diversas formas que podem ser analisadas na redação do exame. A imprensa priorizou os jogos, as reivindicações sociais de manifestantes ou os estrangeiros que vieram conhecer o Brasil? Os veículos de imprensa foram éticos em todas as suas coberturas? A liberdade e os seus limites são extremamente relevantes para o exame.

4. Legado do Mundial
Com o campeonato próximo ao fim, muitos se perguntam o que vai restar do Mundial. Como vai ficar a economia brasileira? A reflexão e análise de dados ligados aos jogos podem ser cobradas, incentivando o estudante a fazer o balanço dos seus benefícios e prejuízos.

5. Ética dentro e fora do campo
O Enem sempre cobra temas que englobem os direitos humanos, portanto a ética é forte candidata para aparecer na edição de 2014. Como foi o comportamento das pessoas dentro e fora do campo? Desde a mordida do jogador Suárez até a compra de ingressos reservados aos deficientes físicos, muitas reflexões podem ser feitas sobre as últimas semanas.

6. Racismo
Quando o jogador Camilo Zúñiga tirou Neymar do Mundial, muitos usuários começaram a fazer comentários racistas nas páginas de redes sociais do atleta. Antes do campeonato, o ocorrido com o jogador Daniel Alves, que foi atingido por uma banana em campo, já fez com que o povo brasileiro refletisse sobre o racismo nos gramados. A proposta do Enem pode ser elaborada de forma que o estudante disserte sobre os direitos humanos não apenas nos estádios de futebol, mas em todos os contextos.

7. Limites do humor
Após a derrota do Brasil pela Alemanha, muitos usuários das redes sociais aproveitaram o momento para fazer brincadeiras relacionadas aos dois países. Porém, até que ponto a piada pode ser encarada como humor e onde ela se torna ofensiva? Imagens envolvendo o ditador Adolf Hitler e as tragédias ocorridas no Holocausto, por exemplo, foram muito utilizadas e podem ser encaradas como hostis para quem sofreu com esse período.

segunda-feira, 22 de setembro de 2014

11 DÚVIDAS SOBRE A TRI

1 – Como são distribuídas as notas de cada acerto das questões do Enem?
            Esse é um dos pontos chaves da prova. Não dá para saber. Só o sistema reconhece quais questões são consideradas mais fáceis ou mais difíceis.

2 – Caso eu erre uma questão fácil, as questões difíceis serão anuladas?
            Anuladas jamais. Entretanto, caso alguma questão difícil tenha exigido a mesma habilidade daquela fácil que errou, provavelmente este acerto valerá menos pontos.

3 – Então, na hora da prova do Enem, é melhor dar mais atenção para as questões mais fáceis?
            Teoricamente, sim! Entretanto, como já dito anteriormente, não tem como o participante saber quais são as questões fáceis e quais são as difíceis. Ou seja, pensando numa estratégia para realizar a prova, o ideal é conseguir ler todas as questões e não perder muito tempo tentando resolver uma ou outra questão que esteja com dificuldades.

4 – Como o Inep calcula a nota final de cada participante do Enem?
            Além de não revelar a dificuldade atribuída à cada questão, as contas também não são divulgadas pelo Inep. Ou seja, nesse ponto é necessário confiar na idoneidade do exame.

5 – Ao resolver as questões, é necessário deixar as resoluções para que minha resposta não seja considerada um mero chute?
            Não! Para obter a nota de cada participante, o Inep considera apenas o gabarito.

6 – Posso, por exemplo, perder pontos acertando uma questão de hidrostática (mesmo não tendo chutado!) só por que errei uma de eletrodinâmica?
            Talvez sim! Isso pode ocorrer porque a TRI é aplicada em questões que exijam as mesmas habilidades dos alunos e não necessariamente os mesmo conhecimentos. Tanto questões de eletrodinâmica como de hidrostática podem, por exemplo, exigirem do aluno apenas uma boa interpretação de gráfico.

7 – No Enem, as questões fáceis valem mais que as difíceis?
            Não. O que acontece é que os participantes podem ganhar menos pontos ao acertar as difíceis e errar as fáceis.

8 – Por que algumas pessoas acertam a mesma quantidade de questões e obtêm notas diferentes? Ou alguns acertam uma maior quantidade de questões e tiram uma nota inferior?
            Porque estão acertando questões diferentes e a TRI identificará prováveis chutes através do padrão das respostas dos candidatos. Vale lembrar que tais questões acertadas ao acaso valem menos pontos.

9 – Caso eu não saiba a resposta correta, é melhor deixar em braco ao invés de chutar?
            Jamais! Todas as questões deverão ser respondidas na prova! Não sabe, chuta!

10- A TRI é mesmo confiável?
            Sim, tanto que esse modelo é utilizado em diversos exames no mundo todo.

11- Acertando uma questão considerada de nível difícil e errando uma fácil, o participante perde pontos nas duas questões?

            Não, as questões nunca tiram pontos do candidato! Na verdade ele não ganha nenhum ponto na fácil que errou e marca menos pontos na difícil do que marcaria se tivesse acertado a de nível inferior. Vale ressaltar que essa redução só ocorrerá caso as questões exijam a mesma habilidade do candidato.

domingo, 21 de setembro de 2014

PORTAL G1 - EDUCAÇÃO





ENEM 2014

As provas desta edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) estão chegando. Nos dias 8 e 9 de novembro mais de 8 milhões de participantes vão às salas realizar o concurso mais importante do Brasil.
Como acontece em qualquer vestibular, após o término das provas os candidatos procuram saber quais são as respostas corretas para cada uma das questões, na ânsia de antecipar seu desempenho. É aqui que entra em cena o gabarito.
Quando se trata de provas como a do Enem, o gabarito nada mais é do que um documento que contém as respostas das alternativas corretas para cada uma das questões da prova, que no caso são 180.
Vale esclarecer aqui que o exame é divido em dois dias (90 questões por dia) e, por medida de segurança, cada dia de aplicação possui quatro cadernos de provas, nos quais a ordem das questões são alteradas. Tais cadernos são divididos em cores, da seguinte maneira:
·  Primeiro Dia: Cadernos Azul, Amarelo, Branco e Rosa;
·  Segundo Dia: Cadernos Azul, Amarelo, Cinza e Rosa.
Portanto, o Enem traz oito cadernos nos dois dias de provas. Como a ordem das alternativas corretas dos itens será diferente em cada um dos cadernos, teremos um total de oito gabaritos, como neste exemplo da edição do ano passado.
Lembramos que, na prática, somente dois gabaritos serão válidos para cada candidato. Isso porque ele receberá apenas um caderno por dia de prova, sendo que não necessariamente utilizará no domingo a cor de caderno equivalente ao que resolveu no sábado.
De acordo com o Edital do Enem 2014, o gabarito oficial (divulgado pelo Inep nesta página) será liberado três dias após a aplicação das provas, ou seja, na quarta-feira 12 de novembro.

Entretanto, como de praxe, as principais escolas e cursinhos do país selecionam equipes de professores especialistas para resolverem as questões imediatamente após a prova, criando os gabaritos extra-oficiais, que são divulgados no mesmo dia algumas horas após o exame.

sábado, 20 de setembro de 2014

ESTADÃO - ENEM 2014

ENEM

FAAP ADOTA ENEM E ABRE INSCRIÇÕES PARA O VESTIBULAR 2015

20 Sep 2014
 
    Na última terça-feira, 16 de setembro, a Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP) abriu o prazo de inscrições para o vestibular 2015. O período segue até o dia 12 de novembro e traz uma novidade, a possibilidade de ingresso através das notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
    Seguindo o mesmo modelo que muitas universidades públicas vêm adotando, a FAAP preencherá as vagas de seu próximo processo seletivo de duas formas, onforme especificado abaixo.
  • Notas do Enem: Nessa opção o candidato concorrerá exclusivamente através de suas notas no Enem 2014 e não realizará a prova da FAAP. A taxa de inscrição para esta modalidade de concorrência é de 25 reais.

  • Vestibular Tradicional: O candidato que escolher esta forma de ingresso realizará a prova da instituição, que será aplicada no dia 16 de novembro, das 9h às 13h, nos campi de São Paulo, Ribeirão Preto e São José dos Campos. O valor da inscrição via vestibular é de R$ 170,00.
    A FAAP esclarece que os interessados poderão realizar inscrição em ambos os processos, ou seja, no Vestibular Tradicional e no Processo Seletivo Enem, mas a inscrição em um, não garante a inscrição no outro, sendo necessário o pagamento das duas taxas.
    A inscrição pode ser realizada de três formas diferentes: pela internet, diretamente no site da instituição; pelo telefone (11) 3662-7208; ou pessoalmente, no campus de São Paulo – Rua Alagoas, 903 – Higienópolis / SP – de segunda a sexta-feira, das 9h00 às 19h00.
    Vale ressaltar que os interessados também podem solicitar, até o dia 12 de novembro, a bolsa apoio, que pode conceder descontos em percentuais da mensalidade. O formulário de requerimento e a relação de documentos necessários estão disponíveis na Central de Bolsas FAAP – Rua Alagoas, 903 – Prédio 5 – 1º andar ou pelo e-mail central.bolsa@faap.br.

SIMULADO ENEM 2014


    Que tal passar no ENEM e principais vestibulares jogando com os amigos? Não tem hora nem lugar. No Facebook, celular ou tablet, é hora de ser um vencedor. Escolha uma das redes abaixo para começar a jogar. Jogar com o Facebook Jogar com o Google...


COMO ESTUDAR FALTANDO APENAS 3 MESES PARA O ENEM?


Estamos a 3 meses do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2014, cujas provas serão aplicadas no final de semana dos dias 8 e 9 de novembro. Neste momento, em que entramos na reta final de preparação, muitos candidatos não sabem exatamente para qual assunto devem dar prioridade. Outros ainda sequer começaram os estudos.
Se você se encaixa num destes grupos, não se desespere, pois a matéria de hoje é para você. Listamos algumas dicas e recomendações para que acelere seus estudos e aproveite da melhor maneira possível estes últimos 90 dias que o separam do Enem 2014.
Vamos a elas:        

1- Organize sua rotina de estudos

Antes de colocar a ¨mão na massa¨ é necessário se organizar temporalmente. Em outras palavras, você deve colocar no papel quais dias da semana e quantas horas por dia irá se dedicar aos estudos. Se não tem ideia de como fazê-lo, leia esta matéria para saber como criar seu cronograma. Apenas não se esqueça que ele não servirá para nada se não segui-lo fielmente.

2- Busque os conteúdos recorrentes

Não há mais tempo para estudar todos os assuntos que compõem o conteúdo programático do Enem, correto? Portanto, você deve focar o tempo que tem nas assuntos que vêm aparecendo com maior frequência nas últimas edições do exame.
Não tem a menor ideia de quais sejam? Fique tranquilo que o Portal infoEnem pensou em tudo! Segue abaixo relação dos assuntos que mais apareceram nas provas recentes do Enem, separados por área.

Matemática:
- Geometria espacial e plana;
- Funções;
- Análise Combinatória.

Linguagens e códigos:
- Interpretação de texto:
- Gêneros textuais;
- Norma culta e popular.

Ciências da Natureza:
- Ecologia / Citologia;
- Cinemática / Hidrostática / Circuitos elétricos;
- Físico-química / Química Geral.

Ciências Humanas: Brasil
- Sociologia / Filosofia;
- Brasil República / Idade Contemporânea;
- Meio ambiente / Geografia econômica.

3- Pratique, Muito!

Essa é a principal dica e deve ocupar, no mínimo, metade do seu tempo de estudo até a chegada das provas do Enem. Por que? Simplesmente porque, após estabelecer sua rotina e estudar os conteúdos, você precisa fixá-los! E não há outro caminho para isso a não ser praticando.
No caso da redação, a principal dica é escrever no mínimo um texto por semana. Já para as provas objetivas, é necessário resolver listas e mais listas de exercícios. A participação em simulados também é fundamental, pois além da prática, também ajuda-o a se acostumar com todas as circunstâncias e desconforto que encontrará na hora da prova.

Fonte: 
http://www.infoenem.com.br/como-estudar-faltando-3-meses-para-o-enem-2014/